2023 年 | 慶応義塾大学(理工学部) | 数学
◆ 第1問
微分分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・微分係数の一般公式 ・微分可能でないことの証明 ・平均値の定理を用いた証明 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① まずは「青チャート・フォーカスゴールド」等を仕上げて、基礎的な内容を理解すること。 その後で、② 試験問題特有の解決方法(本問では「証明の簡潔な書き方」など)は、過去問演習を通して、身につけたい。 |
◆ 第2問
ベクトル・他分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・内積、余弦定理、sinθ を用いた三角形の面積公式、ほか ・内接四角形の性質 ・空間における三角形の面積の同一性 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① まずは「青チャート・フォーカスゴールド」等を仕上げて、基礎的な内容を理解すること。 その後で、② 試験問題特有の解決方法(本問では「適切な図を描くこと」など)は、 過去問演習を通して、身につけたい。 |
◆ 第3問
確率分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・袋に玉を入れるやや複雑なルール、条件付き確率 ・確率の漸化式の立式と解法 ・n 回目の操作後に、袋の中に n-1 個以上 および n-2 個以上入っている確率 |
【問題難易度】 ★ 4(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① まずは「青チャート・フォーカスゴールド」等を仕上げて、基礎的な内容を理解すること。 その後で、② 試験問題特有の解決方法(本問では「場合分けの考え方」など)については、過去問演習を通して、身につけたい。 |
◆ 第4問
積分・極限・他分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・絶対値を含む不等式の解き方 ・はさみうちの定理 ・積分計算と、積分の漸化式の立式 ・和の極限に対する積分の漸化式の応用 |
【問題難易度】 ★ 4(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① まずは「青チャート・フォーカスゴールド」等を仕上げて、基礎的な内容を理解すること。 その後で、② 試験問題特有の解決方法(本問では「小問間の関連・利用の仕方」など)については、過去問演習を通して、身につけたい。 |
◆ 第5問
複素数平面・整数分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・複素数平面における直線の式と円の式 ・自然数の逆数の和が自然数になる場合 |
【問題難易度】 ★ 4(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① まずは「青チャート・フォーカスゴールド」等を仕上げて、基礎的な内容を理解すること。 その後で、② 試験問題特有の解決方法(本問では「式変形・場合分け」など)は、過去問演習を通して、身につけたい。 |
◆ 総評
全体的な対策 |
① まずは、青チャート・フォーカスゴールド等の網羅型問題集で、全範囲を満遍なく仕上げること。 ② 一般の問題集では対策しきれない応用部分に対しては、過去問演習を通して、その「応用の型」を理解すること。 ③ もし余力・時間があれば、上記①の後に、難しめの問題集を1冊はさんで、いわゆる難問に慣れてもいいと思いますが、 青チャートやフォーカスゴールド等を仕上げた後であれば、過去問の解説を理解できる、と思いますので、 他大学の過去問も含めて、過去問演習をメインにしてもいい、と思います。 |
2023 年 | 慶応義塾大学 | 物理
◆ 第1問
力学分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・力学的エネルギー保存則、運動方程式又は力のつりあい(向心力または遠心力) ・壁から離れたときの条件 ・運動量保存則、力学的エネルギー保存則との連立 ・はね返り係数の使い方 ・単振動の運動方程式と周期 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① 個々の内容は「網羅的な問題集」に載っているものも多いので、まずは、 そうした問題集を仕上げること。その後で、② 試験問題特有の部分(本問では「小問ごとの設定の違い」など)は、 過去問演習を通して、その考え方を身につけたい。 |
◆ 第2問
電磁気分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・誘導起電力の大きさと向き ・誘導電流とそのグラフ化 ・磁界内の電流が流れる導体棒にかかる力の大きさ ・誘導電流がゼロになる条件とその時刻 ・1周期の間に発生するジュール熱の大きさと加えた外力の大きさ ・回転する扇形コイルに生じる誘電起電力により、コンデンサーに蓄えられる電気量 ・コンデンサーが放電していた間のジュール熱 ・コンデンサーに蓄えられる電気量と流れる電流との関係 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① 個々の内容は「網羅的な問題集」に載っているものも多いので、まずは、 そうした問題集を仕上げること。その後で、② 試験問題特有の部分(本問では「状況の変化に対する考え方の切り替え」の部分など)は、 過去問演習を通して、その考え方を身につけたい。 |
◆ 第3問
熱・他分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・理想気体の状態方程式、力のつりあい ・単原子分子理想気体の内部エネルギー ・気体が外部に対してする仕事、気体に加えられた熱量 ・重力、気体の圧力による力、バネの弾性力のつりあい ・気体から引かれる熱量の考え方、他 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① 個々の内容は「網羅的な問題集」に載っているものも多いので、まずは、 そうした問題集を仕上げること。その後で、② 試験問題特有の部分(本問では「状況の変化に対する考え方の切り替え」など)は、 過去問演習を通して、その考え方を身につけたい。 |
◆ 総評
全体的な対策 |
① まずは、「網羅的な問題集」の全範囲を満遍なく仕上げること。 ② 一般の問題集では対策しきれない応用部分に対しては、過去問演習を通して、その「応用の型」を理解すること。 ③ もし余力・時間があれば、上記①の後に、難しめの問題集を1冊はさんで、いわゆる難問に慣れてもいいと思いますが、 過去問の解説を理解できる段階であれば、他大学の過去問も含めて、過去問演習をメインにしてもいい、と思います。 |
2023 年 | 慶応義塾大学(理工学部)| 化学
◆ 第1問
無機・理論分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・体心立方格子の一辺の長さ、単位格子内の原子の個数 ・水素吸蔵合金、水素分子の気体としての体積 ・超臨界流体 ・溶解熱、比熱、温度上昇 ・潮解、中和、アンモニアソーダ法、熱分解 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① 個々の内容は「網羅的な問題集」に載っているものも多いので、まずは、 そうした問題集を仕上げること。その後で、② 試験問題特有の部分(本問では「初見の内容」など)は、 過去問演習を通して、その考え方を身につけたい。 |
◆ 第2問
理論分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・ヨウ素原子の電子配置、ヨウ素の固体の結合形式 ・電気分解、陽極側と陰極側の反応 ・ヨウ素の溶解時の状態 ・ヨウ素とチオ硫酸ナトリウム水溶液の酸化還元反応と指示薬 ・H2 の平均の減少速度、HI の生成速度、反応速度係数 ・平衡定数 ・活性化エネルギーを含むアレニウスの式 |
【問題難易度】 ★ 3(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① 個々の内容は「網羅的な問題集」に載っているものも多いので、まずは、 そうした問題集を仕上げること。その後で、 ② 試験問題特有の部分(本問では「アレニウスの式」など)は、 過去問演習を通して、その考え方を身につけたい。 |
◆ 第3問
有機分野 |
【完答するために必要な考え方、等】 ・芳香族化合物、水素付加、臭素付加 ・塩化水素付加における主生成物、マルコフニコフ則 ・有機化合物の構造分析と分子式の決定、加水分解により生成する化合物の分子量 ・塩化鉄(Ⅲ)水溶液との呈色反応、酸化や脱水縮合によって生成する化合物の構造式 ・塩化鉄(Ⅲ)水溶液と呈色せず、フェーリング液とも反応しない化合物の構造式 ・ジペプチドを加水分解することにより生成するα-アミノ酸の種類 ・ヨードホルム反応を示す α-アミノ酸の構造式 ・硫黄反応を示す α-アミノ酸の化合物名 ・タンパク質の二次構造(α-ヘリックス、β-シート) ・タンパク質の三次構造(ジスルフィド結合) |
【問題難易度】 ★ 4(※「★1」が共通テストレベル。難易度の評価は、当塾の主観によります) |
【対策】 ① 個々の内容は「網羅的な問題集」に載っているものも多いので、まずは、 そうした問題集を仕上げること。その後で、 ② 試験問題特有の部分(本問では「よくある情報の出され方」など)は、 過去問演習を通して、その考え方を身につけたい。 |
◆ 総評
全体的な対策 |
① まずは、「網羅的な問題集」の全範囲を満遍なく仕上げること。 ② 一般の問題集では対策しきれない応用部分に対しては、過去問演習を通して、その「応用の型」を理解すること ③ もし余力・時間があれば、上記①の後に、難しめの問題集を1冊はさんで、いわゆる難問に慣れてもいいと思いますが、 過去問の解説を理解できる段階であれば、他大学の過去問も含めて、過去問演習をメインにしてもいい、と思います。 |